plachta

čtverce

čtverce

čtvrteční konzultace

POHLED Z NÁBŘEŽÍ
- udělat stíny do spáry
- upravit stromy kolem ní
- zakreslit, kde se nachází chodby + popsat, k jakému obrazu vedou



ŘEZ
- odsouhlasen pohled z letné, ale udělám i pohled z druhé strany
- není jasné, co vidím > na jedné straně musím vidět celou chodbu s kaplí v řezu, na druhé stačí část
- přidat auta na most


INTERIER
- dodělat lištu se světly na strop kaple
- zvýraznit předěl chodba-kaple
- rozlišit materiál podlaha-stěny
- lidi jdou k obrazu, ne od něj


KONZULTACE TZB - elektridké vytápění kaplí v příp. potřeby + 3 systémy výměny vzduchu:
1 - komínovým efektem v nejníže položených kaplích
2 -samovolné proudění vzduchu v kaplích nejblíže cesty
3 - nucené větrání v podhledu


KONZULTACE POŽÁRNÍ OCHRANY
- hl. chodba je chráněná úniková cesta, výsuvnou stěnou rozdělitelná na 3 části,
ze střední části výtah na povrch
- technická místnost ve střední části


MODEL
- pro představu vyfotím a dám sem

KONCEPT - CESTA HISTORIÍ - ROZBOR CITÁTŮ


,,Dějiny jsou svědky času, světlem pravdy, živu pamětí, učitelkou života a poslem minulosti.´´

Marcus Tullius Cicero

SVĚDEK je věrohodná osoba, dává nám výpověď, které věříme, a má naši úctu.
SVĚTLO chápeme jako symbol vyšší moci, která nás vede, ukazuje směr.
PRAVDA je jen jedna.
PAMĚŤ nám byla dána, abychom nezapomínali svou minulost.
UČITELKA ,, ...je jedním ze záladních činitelů výchovně vzdělávacího procesu.
Předává své znalosti a má motivovat žáky k získávání znalostí

z jiných zdrojů.´´ (cs.wikipedia.org)
POSEL nám zvěstuje důležitou skutečnost.

> Cesta je hledání cíle, hledáme pravdu, podstatu, smysl.
> Učme se z chyb předešlých - učme se z dějin. Jak se učit, jak si věci pamatovat? Výzkumy potvrzují, že nejlépe zapamatovatelný je prožitek/zážitek.
> Neopomíjejme dějiny. Ať se stanou součástí každodenního života.

,,Minulost se mění podle přítomnosti. Změní-li se přítomnost, změní se i náš názor na minulost.´´

Bohuslav Martinů

Jak rozdílný je význam slov přítomnost a minulost, tak tenká je hranice mezi nimi - TEĎ. S každou vteřinou se hranice mezi nimi posune a přítomnost se stává minulostí. TEĎ je nestálé, je to dojem nebo nálada.
Neberme dějiny jako dogma. Nejsou mrtvé, protože ožívají každým naším novým pohledem.
Jejich průběh je lineární, ale souvislosti a místa tvoří větve této osy.


,,Dějiny jsou jako moře. Z dálky vypadají monumentálně, ale když jste uprostřed, tak se vám udělá špatně.´´

Gabriel Laub

Pohled z dálky vyvolává dojem něčeho statického, nezvratného, stáleho a klidného.
Oproti tomu zevnitř už to není jen pohled pozorovatele, ale prožitek strhujících událostí, až skoro závrať. Tomu tváří v tvář si teprve člověk uvědomí, že v tomhle koloběhu neznamená nic.
Nevytrácí se z dnešního života pokora, úcta a hodnoty?

interier - varianty

jak velký model?

po minulé konzultaci doplněny rozpěry, srostlice místností s obrazy vyřešeny odstupňováním - schod
přidána kavárna - 4.století (1. zmínky o Slovanech) mezi Dunajem a Dněprem, jako veškeré zázemí galerie - informace, brožury..
hlavní páteř galerie je volně přístupná cesta, veškeré informace jsou v rámci kavárny, vstupné se neplatí
eskalátory OTIS odolné vnějším vlivům
vchody do chodeb k obrazům na noc zabezpečen





závěr konzultace: kavárnou nenarušovat koncept galerie, akustika, bez eskalátorů vzstoupat na úroveň terénu

Průtah svahem

řešení vzhledu - pohled od nábřeží
interiér - významné historické události napsané ke konkrétnímu datu, na podlaze, na zdech

místo schodů jsou použity rampy, 10 cm = 1 rok
na vyrovnání výškových rozdílů výtahy - není zrovna ideální..
zastropení kaplí působí dost masivně

Idea

čas+směr (časová osa+rozcestník)
galerie je cesta časem po historii Slovanů - vycházíme od roku nula, 1 schod = 10 let
obrazy jsou vystavené zvlášť - chodby k jednotlivým obrazům začínají na stupni s datem události zobrazené na plátně

Náměstí pod branou

problém u hlavního vstupu z nábřeží - žádný veřejné prostranství, blízkost silnice, křižovatky
náměstí v úrovni chodníku by se otevíralo přímo do křižovatky - zvednout do výšky?
možnost nějak vytvořit místo k odpočinutí, pro výhled, ne přímo v parku, zároveň jako komunikace pro pěší




v podmínkách soutěže na úpravu Letné jsem našla požadavek propojení se Stromovkou - splnit přemostěním frekventované ulice Milady Horákové, lávkou nad silnicí pro pěší?

Brána

řešení vstupu z nábřeží

branou vstupujeme do minulosti a stáváme se na chvíli její součástí - obrazy popisující dějiny národa